Na wat uitleg van de juf maakten de kinderen woensdag maakten met Lego of met DUPLO een maquette van de klas. Samen bouwen, nadenken wat staat er allemaal in de klas, .... Donderdag wilde juf dan een plattegrond maken van de klas. Maar wat is een plattegrond eigenlijk? En hoe kun je die nu maken? Door samen na te denken konden we die vragen uiteindelijk beantwoorden. En dan aan de slag. Het tekenen van de kasten en bankjes was geen makkelijke klus.